L’ensemble des numéros déjà publiés ainsi qu’un aperçu de ceux à venir.
Retrouvez ici les numéros à paraître
N°57 - décembre 2017
Une famille, pour quoi faire ?
Il y a des familles où presque tout est permis, des familles sévères, des familles drôles, des familles ouvertes ou fermées, des familles très unies ou recomposées de toutes les manières.
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N°56 - octobre 2017
Faut-il être normal ?
« Est-ce que je suis normal ? Mon corps est-il normal ? Les pensées qui me passent par la tête aussi ? » Beaucoup d’enfants se posent ces questions. Mais c’est quoi, « être normal » ?
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N°55 - juin 2017
C’est quand qu’on est grand ?
« Quand je serai grand, je ferai ce que je veux, quand je veux ! » « Je suis trop grand pour jouer à ça. » « Je ne veux pas grandir… » Grandir : quel sujet ! Il occupe autant le corps que les pensées des enfants.
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N°54 - avril 2017
Qui est méchant ?
« Madame, il est méchant avec moi ! » « Arrête de frapper ton frère, méchant garçon ! » « Sa maman est très méchante, elle l’a puni. » Méchant, ce mot fait partie du quotidien des enfants. Mais que désigne-t-il ?
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N°53 - janvier 2017
Comment tu parles ?
Parler, voilà une action très ordinaire. Mais parler n’est pas facile pour tout le monde. Nous pouvons rencontrer des difficultés dans l’acquisition du langage, nous pouvons avoir peur de nous exprimer en public ou dans un groupe …
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N°52 - décembre 2016
Qu’est-ce que tu crois ?
Les enfants croient en saint Nicolas, en l’amitié pour la vie, en leur bonne étoile … Ils commencent par croire ce qu’on leur dit, puis ils construisent leurs propres croyances. Elles guident leurs actions et déterminent leurs choix. Mais que croire ?
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N°51 - octobre 2016
Être citoyen, c’est quoi ?
Qu’est-ce que la citoyenneté veut dire pour les enfants ? Quels sont leurs droits et leurs devoirs en tant que citoyens ? Que veut dire agir comme un « bon » citoyen ? Est-ce que cela s’apprend ?
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N°50 - juin 2016
Le hasard existe-t-il ?
Gagner à la loterie, avoir un accident, éviter une catastrophe de justesse… Est-ce dû au hasard, à notre destin, à une suite de coïncidences ou à l’enchaînement de multiples causes ?
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N°49 - avril 2016
Dur, dur de travailler ?
« Encore des travaux dans la rue ! », « Viiite, je vais être en retard au travail ! », « Tu as bien travaillé à l’école aujourd’hui ? ». Les enfants entendent parler du travail de mille manières différentes. Mais qu’y a-t-il derrière ce mot ?
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