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Les numéros

L’ensemble des numéros déjà publiés ainsi qu’un aperçu de ceux à venir.

Retrouvez ici les numéros à paraître

Tes émotions ont-elles raison ?
N°62 - décembre 2018

Tes émotions ont-elles raison ?

Qu’est-ce qu’une émotion ? Les émotions sont-elles les mêmes partout ? Sont-elles visibles ? Comment les reconnaître ? À quoi servent-elles ? Elles peuvent constituer des réactions instinctives de survie à notre environnement. La peur, par exemple, nous pousse à fuir le danger.

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C’est où, la nature ?
N°60 - juin 2018

C’est où, la nature ?

La nature, où est-ce que ça commence, où est-ce que ça s’arrête ? Aux portes de la ville, à la clôture du jardin ou à l’orée du bois ? Lorsque l’homme intervient, est-ce encore la nature ? Qu’elle soit vue comme un endroit où s’évader, une mine de ressources indispensables ou un modèle d’harmonie et de beauté, la nature est rarement considérée pour elle-même.

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Dur, dur de travailler ?
N°49 - avril 2016

Dur, dur de travailler ?

« Encore des travaux dans la rue ! », « Viiite, je vais être en retard au travail ! », « Tu as bien travaillé à l’école aujourd’hui ? ». Les enfants entendent parler du travail de mille manières différentes. Mais qu’y a-t-il derrière ce mot ?

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C’est quoi une fête ?
N°47 - décembre 2015

C’est quoi une fête ?

Quel est le point commun entre un anniversaire, la Saint-Valentin et une commémoration militaire ? La fête se décline sous toutes les formes. Elle permet aussi bien à la communauté de resserrer ses liens qu’à l’individu de s’oublier, au moins l’espace d’un instant.

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Que faut-il pour être heureux ?
N°45 - juin 2015

Que faut-il pour être heureux ?

Les enfants passent du rire aux larmes avec une déconcertante facilité. Mais comment et pourquoi sont-ils heureux ou malheureux ? Comment définir cette sensation particulière que l’on appelle « le bonheur » ?

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À quoi tu joues ?
N°27 - novembre 2011

À quoi tu joues ?

En jouant, l’enfant crée une réalité parallèle. Elle lui permet d’appréhender celle qu’il « subit », celle qu’il doit apprivoiser, apprendre à maîtriser, intégrer, digérer. Mais qu’est-ce qu’un jeu, au fond ?

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Sans blague !
N°23 - janvier 2010

Sans blague !

Les enfants aiment rire. Mais peut-on rire de tout et en toutes circonstances ? Il existe bien des façons de le faire. On apprend aux enfants à ne pas être cruels et à ne pas se moquer à tort et à travers. Malgré tout, le rire est transgressif, incontrôlable et dévastateur.

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Un peu, beaucoup, passionnément…
N°20 - mai 2010

Un peu, beaucoup, passionnément…

Les enfants sont bombardés de représentations de l’amour. Mais qu’en est-il exactement ? L’amour est un sentiment mystérieux tant pour les adultes que pour les enfants.

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Que du plaisir !
N°2 - novembre 2006

Que du plaisir !

Plaisir d’apprendre, plaisir dans l’ennui, plaisirs futiles … Notre société fait l’éloge du plaisir mais le plaisir, est-ce le bonheur ? Tous les plaisirs sont-ils innocents ? Si un plaisir fait du mal à l’autre, est-ce encore un plaisir ?

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