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Les outils pédagogiques

Chaque numéro de Philéas & Autobule est accompagné d'un dossier pédagogique, disponible en téléchargement gratuit. Ce dossier reprend plusieurs outils, accessibles via le moteur de recherche ci-dessous.

Les séquences pédagogiques

Des séquences clé-en-main pour mener des activités variées et dynamiques pour faire de la philosophie en classe et la lier aux autres matières scolaires.

Les jeux de cartes et de plateau

Des outils ludiques pour travailler la collaboration et la capacité à argumenter des enfants. Ils offrent un cadre et des règles rassurantes pour les adultes qui souhaitent se lancer dans la pratique de l’animation philo.

Les affiches

Richement illustrées, elles servent de support à un atelier philo autour d’une question, écrite sur l’affiche.

Séquence pédagogique (Philo) : L’argent, t’en penses quoi ?

Aptitudes pédagogiques : conceptualiser, Écouter les autres, formuler une question

Mots clés : affirmation, argent, conséquence, question

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Débattre de riches idées

Aptitudes pédagogiques : argumenter, comparer, conceptualiser, Écouter les autres

Mots clés : débat, richesse, valeur

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Comprendre les microtransactions dans les jeux vidéo

Aptitudes pédagogiques : analyser des contenus médiatiques, comprendre l'environnement médiatique, produire des contenus médias

Mots clés : argent, compétition, égalité, fiction, jeux vidéo, réalité

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Rêver d’un monde d’après

Aptitudes pédagogiques : argumenter, comprendre l'environnement, devenir citoyen, Écouter les autres, envisager des angles différents

Mots clés : écologie, économie, futur, rêve, société

  • Âge : 10 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté
  • Dossier pédagogique N°71: C’est quoi le futur ? - octobre 2020

Séquence pédagogique (Philo) : C’est quoi le futur ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question, fournir des exemples

Mots clés : cause, conséquence, pouvoir faire, risque

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Crée ton média du futur.

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, comprendre l'environnement, produire des contenus médias

Mots clés : écologie, environnement, futur, médias, réflexion

  • Âge : 11 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°71: C’est quoi le futur ? - octobre 2020

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Repenser le monde, au fil du temps

Aptitudes pédagogiques : devenir citoyen, raconter une histoire, raisonner, se décentrer

Mots clés : héritage, hypothèse, impossible, possible, uchronie

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté
  • Dossier pédagogique N°71: C’est quoi le futur ? - octobre 2020

Affiche : C’est quoi, le futur ?

Bibliographie : N°71 – C’est quoi le futur ?

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Manquer d’école et de copains

Aptitudes pédagogiques : conceptualiser, coopérer, formuler une question

Mots clés : amitié, confinement, coopération, copains, école, pandémie

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Émotions et sentiments en confinement

Aptitudes pédagogiques : Écouter les autres, formuler une question, fournir des exemples, travailler sur ses émotions

Mots clés : confinement, déplaisir, émotion, plaisir, sentiment

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Observer, comprendre la solidarité

Aptitudes pédagogiques : chercher, conceptualiser, considérer différents contextes, coopérer, devenir citoyen, se décentrer

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Savoir et croire

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, chercher l'information, classer des concepts, conceptualiser

Mots clés : croyance, fait, fiabilité, opinion

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Penser de règles et les suivre ou pas.

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, classer des concepts, devenir citoyen, distinguer, formuler une question

Mots clés : désobéir, droits, liberté, lois, obéir, règles, valeur

Bibliographie : N°70 – À quoi ça sert, la force ?

Mots clés : pouvoir, violence, vivre ensemble

Séquence pédagogique (Philo) : Forces philo

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, conceptualiser, Écouter les autres, faire des liens, formuler une question, fournir des exemples, raisonner, traduire

Mots clés : faiblesse, force, jeu de rôle

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Plus fort que YouTube !

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, conceptualiser, Écouter les autres, faire des liens, formuler une question, fournir des exemples, raisonner, traduire

Mots clés : faiblesse, force, jeu de rôle

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Points forts et points faibles ?

Aptitudes pédagogiques : coopérer, Écouter les autres, mimer, nuancer, sentir son corps

Mots clés : coopération, équipe, faiblesse, force, jeu de rôle, théâtre

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté
  • Dossier pédagogique N°70: À quoi ça sert, la force ? - juin 2020

Bibliographie : N°69 – Responsable…pour quoi faire ?

Mots clés : liberté, pouvoir, responsabilité, vivre ensemble

Jeu de cartes et de plateau : Le tour de la question

Aptitudes pédagogiques : chercher, conceptualiser, raisonner, traduire

Mots clés : dilemme, harcèlement, responsabilité

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Déjouer les pièges à clics

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, comprendre l'environnement, produire des contenus médias

Mots clés : audience, information, message, pièges à clics, réflexion

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Harcèlement et responsabilité

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, comparer, conceptualiser, décrire, nuancer

Mots clés : harcèlement, pouvoir, rapport de force, respnsabilité, victime

  • Âge : 9 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté
  • Dossier pédagogique N°69: Responsable, pour quoi faire ? - avril 2020

Bibliographie : N°68 – C’est quoi créer ?

Mots clés : imagination, pouvoir

Affiche, Séquence pédagogique : C’est quoi créer ?

Aptitudes pédagogiques : comparer, considérer différents contextes, distinguer

Mots clés : créativité, imagination

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Raconter une histoire en photo

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, produire des contenus médias

Mots clés : cadrage, écriture, photos, plan, saynètes, scénario

  • Âge : 10 à 12 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°68: C’est quoi créer ? - février 2020

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Le monde des symboles

Aptitudes pédagogiques : considérer différents contextes, distinguer, envisager des angles différents

Mots clés : art, culture, histoire, mythe, peinture, récit, rêve, symbole, œuvre d’art

  • Âge : 10 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté
  • Dossier pédagogique N°68: C’est quoi créer ? - février 2020

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Au pays de l’amour

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir

Mots clés : amour, conflit, émotions, rapport à l’autre, sentiment

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Construire et déconstruire un message

Aptitudes pédagogiques : produire des contenus médias

Mots clés : analyser un message, apprentissage, intention, médias, raconter des histoires, sentiment, sexisme, valeur

Bibliographie : N°67 – L’amour, qu’est-ce que ça fait ?

Mots clés : amour, bonheur, émotions

Séquence pédagogique (Philo) : La roue de l’amour

Aptitudes pédagogiques : argumenter, conceptualiser, formuler une question

Mots clés : amour, dilemme, prendre position

Bibliographie : N°66 – Qu’est-ce qu’une erreur ?

Mots clés : jugement, pouvoir, responsabilité

Affiche : Qu’est-ce qu’une erreur ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question

Mots clés : causes, conséquence, erreur, faute

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : L’erreur en questions

Aptitudes pédagogiques : argumenter, classer des concepts, faire des liens

Mots clés : apprentissage, compréhension, connaissance, erreur, évolution, grandir, sanction, savoir

  • Âge : 9 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté
  • Dossier pédagogique N°66: Qu’est-ce qu’une erreur ? - octobre 2019

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Télé… réalité ?

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir

Mots clés : analyser un message, cadrage, candidat, diffusion, émotion, images, intention, plan, producteur, réalisateur, téléréalité, valeur

Bibliographie : N°65 – Donner, ça change quoi ?

Mots clés : bonheur, responsabilité, vivre ensemble

Séquence pédagogique (Philo) : Don ou échange ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, formuler une question

Mots clés : amitié, don, échange, générosité, rendre service

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Impôt, équité et égalité

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, devenir citoyen

Mots clés : contribution, égalité, équité, impôt, intérêt général, intérêt particulier, partage

  • Âge : 10 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté
  • Dossier pédagogique N°65: Donner, ça change quoi ? - juin 2019

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Donner sur internet

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, comprendre l'environnement, produire des contenus médias

Mots clés : analyser un message, don, échange, écrans et tablettes, entraide, internet, réseaux sociaux

Bibliographie : N°64 – Faut-il obéir ?

Mots clés : citoyenneté, liberté, pouvoir

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Les règles de la publicité

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, produire des contenus médias

Mots clés : éthique, marketing, médias, racisme, sexisme

  • Âge : 10 à 12 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°64: Faut-il obéir ? - avril 2019

Jeu de cartes et de plateau : Mille choix

Aptitudes pédagogiques : argumenter, désobéir

Mots clés : choix, conflit intérieur, conséquences, désobéir, dilemme, obéir, obéissance, problème

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°64: Faut-il obéir ? - avril 2019

Jeu de cartes et de plateau : Plat de pâtes philo

Aptitudes pédagogiques : argumenter, désobéir

Mots clés : autorité, conflit, désobéissance, exception, fidélité, jugement, obéissance, objection, obligation, règle, résistance, sécurité

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°64: Faut-il obéir ? - avril 2019

Bibliographie : N°63 – Qui suis-je ?

Mots clés : différence, identité, liberté, vivre ensemble

Séquence pédagogique (Français) : Les rébus

Aptitudes pédagogiques : produire des contenus médias

Mots clés : homophones, rébus

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°63: Qui suis-je ? - février 2019

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Avatars

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, se questionner sur son identité

Mots clés : avatar, écrans et tablettes, estime de soi, identité, jeu vidéo, moi, personnalité, réseaux sociaux

  • Âge : 10 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°63: Qui suis-je ? - février 2019

Affiche : Qui suis-je ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question, se questionner sur son identité

Mots clés : différence, estime de soi, identité, liberté, moi

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°63: Qui suis-je ? - février 2019

Bibliographie : N°62 – Tes émotions ont-elles raison

Mots clés : bonheur, émotions

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Les hashtags

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement, produire des contenus médias

Mots clés : analyser un message, écrans et tablettes, hashtag, internet, militant, réseaux sociaux

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Reconnaître ses émotions et les exprimer

Aptitudes pédagogiques : penser la différence, se décentrer, travailler sur ses émotions

Mots clés : besoin, cercle de parole, colère, émotion, sentiment

Jeu de cartes et de plateau : Émo-foot

Aptitudes pédagogiques : argumenter, se décentrer, travailler sur ses émotions

Mots clés : émotions, football, ressentir, sport

  • Âge : 9 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°62: Tes émotions ont-elles raison ? - décembre 2018

Bibliographie : Une famille, pour quoi faire ?

Bibliographie : Faut-il être normal ?

Bibliographie : C’est quand qu’on est grand ?

Bibliographie : Qui est méchant ?

Bibliographie : Comment tu parles ?

Bibliographie : Qu’est-ce que tu crois ?

Bibliographie : Etre citoyen, c’est quoi ?

Mots clés : citoyen

Bibliographie : Le hasard existe-t-il ?

Mots clés : hasard

Bibliographie : Dur dur de travailler ?

Mots clés : travail

Bibliographie : Pourquoi se disputer ?

Mots clés : conflit, dispute

Bibliographie : C’est quoi une fête ?

Bibliographie : Est-ce que tu t’aimes ?

Mots clés : estime de soi

Bibliographie : Que faut-il pour être heureux ?

Bibliographie : C’est où chez toi ?

Bibliographie : Comment être juste ?

Bibliographie : Fille ou garçon, ça change quoi ?

Bibliographie : Peux-tu tout imaginer ?

Mots clés : imagination

Bibliographie : Qui a des pouvoirs ?

Mots clés : pouvoir

Bibliographie : Etre amis pour quoi faire ?

Mots clés : amitié, amour

Bibliographie : Waouh !

Mots clés : beau, beauté

Bibliographie : Il était une fois…

Bibliographie : Enfin libre !

Bibliographie : Même pas peur !

Bibliographie : Apprendre ou à laisser…

Bibliographie : C’est ma place !

Bibliographie : Bla! Bla! Bla!

Bibliographie : T’es fou dis ?

Bibliographie : A quoi tu joues ?

Bibliographie : Viiiite !

Bibliographie : Bon voyage !

Bibliographie : Tu vois ce que je veux dire …

Bibliographie : Sans blague !

Bibliographie : C’est violent !

Bibliographie : Sage comme une image

Bibliographie : Un peu, beaucoup, passionnément…

Bibliographie : La langue en poche

Bibliographie : C’est ma nature !

Mots clés : nature

Bibliographie : Pauvre riche !

Mots clés : pauvreté, richesse

Bibliographie : Total respect !

Mots clés : respect

Bibliographie : C’est pour ton bien !

Bibliographie : Y a des traces !

Bibliographie : Trop bête !

Bibliographie : Petit monstre !

Bibliographie : C’est pas ma faute !

Mots clés : erreur, faute

Bibliographie : Top secret

Mots clés : secret

Bibliographie : La langue bien pendue

Mots clés : langage

Bibliographie : 100 % Moi

Mots clés : identité

Bibliographie : La mort, ça déchire !

Mots clés : mort

Bibliographie : C’est mon droit quand même !

Mots clés : devoirs, droit

Bibliographie : La vérité pour de vrai !

Mots clés : vérité

Bibliographie : Y a des limites !

Mots clés : limites

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Les écrans et moi

Aptitudes pédagogiques : produire des contenus médias, travailler sur ses émotions

Mots clés : écrans et tablettes, émotions, intimité, relation aux écrans, réseaux sociaux, respect

  • Âge : 9 à 11 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°61: C’est quoi la santé ? - octobre 2018

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : La Sécurité sociale

Aptitudes pédagogiques : argumenter, comprendre l'environnement, devenir citoyen

Mots clés : équité, intérêt général, intérêt personnel, justice, responsabilité, santé, sécurité sociale, solidarité

  • Âge : À partir de 10 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté
  • Dossier pédagogique N°61: C’est quoi la santé ? - octobre 2018

Affiche : C’est quoi la santé ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question

Mots clés : hasard, liberté, maladie, responsabilité, santé

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°61: C’est quoi la santé ? - octobre 2018

Bibliographie : N°61 – C’est quoi la santé ?

Mots clés : différence, responsabilité

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Morale) : Points de vue sur le handicap

Aptitudes pédagogiques : penser la différence, se décentrer, travailler sur ses émotions

Mots clés : différent, handicap, normal, norme, respect, solidarité

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Morale
  • Dossier pédagogique N°56: Faut-il être normal ? - décembre 2017

Affiche : Faut-il être normal ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, formuler une question, penser la différence

Mots clés : différence, normal, norme

  • Âge : À partir de 8 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°56: Faut-il être normal ? - décembre 2017

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Le withewashing

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, penser la différence

Mots clés : couleur de peau, différence, héros, racisme, withewashing

  • Âge : 9-10 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté
  • Dossier pédagogique N°56: Faut-il être normal ? - décembre 2017

Jeu de cartes et de plateau : La roue de la normalité

Aptitudes pédagogiques : argumenter, penser la différence

Mots clés : différence, handicap, normal, norme

  • Âge : À partir de 10 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°56: Faut-il être normal ? - décembre 2017

Bibliographie : N°60 – C’est où la nature ?

Mots clés : bonheur, citoyenneté, responsabilité, vivre ensemble

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Préserver la nature ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, comprendre l'environnement

Mots clés : déforestation, écologie, nature, pollution, préservation

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté
  • Dossier pédagogique N°60: C’est où, la nature ? - juin 2018

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias) : Le greenwashing

Aptitudes pédagogiques : devenir citoyen, produire des contenus médias

Mots clés : consommation responsable, écologie, greenwahsing, marketing, nature, publicité

  • Âge : À partir de 11 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°60: C’est où, la nature ? - juin 2018

Séquence pédagogique (Philo) : Utile, mais… pour qui ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, formuler une question, penser la différence, se questionner sur son identité

Mots clés : animaux, anthropocentrisme, différence, jeu de rôle, nature, perspective, point de vue, spécisme, utilité

Affiche : Peut-on toucher à ce qui est sacré ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, désobéir, devenir citoyen, formuler une question, penser la différence, se questionner sur son identité

Mots clés : croyance, démocratie, liberté, liberté d’expression, religion, sacré, vérité

  • Âge : À partir de 10 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo

Séquence pédagogique (Éveil) : L’évolution des espèces

Aptitudes pédagogiques : chercher l'information, comprendre l'environnement

Mots clés : animaux, darwin, évolution

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias) : Le droit à l’image

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, chercher à définir, comprendre l'environnement, formuler une question, préserver son intimité

Mots clés : devoirs, droit, droit à l’image, droits de l’enfant, intimité, respect

  • Âge : 10 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°57: Une famille, pour quoi faire ? - avril 2018

Séquence pédagogique (Philo) : C’est quoi, une famille ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, comprendre l'environnement, penser la différence, se questionner sur son identité

Mots clés : différence, enfants, famille, frères, homoparentalité, parents, respect, soeurs

Séquence pédagogique (Éveil) : Galilée et le système solaire

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : galilée, géographie, héliocentrisme, révolution terrestre

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias) : Les fake news

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, chercher à définir, chercher l'information, produire des contenus médias

Mots clés : fakenews, vérification d’information, vérifier ses sources, vérité

  • Âge : À partir de 11 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°58: Comment sais-tu si c’est vrai ? - avril 2018

Jeu de cartes et de plateau : Enquête philo

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, chercher l'information

Mots clés : enquête, indices, vérification d’information, vérité

Affiche : Comment sais-tu si c’est vrai ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question

Mots clés : illusion, preuve, vérité

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté) : Parler en classe de la mort d’un proche

Aptitudes pédagogiques : penser la différence, préserver son intimité, se questionner sur son identité, travailler sur ses émotions

Mots clés : cercle de parole, décès, deuil, émotion, intimité, mort

  • Âge : 9 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté
  • Dossier pédagogique N°59: Pourquoi on meurt ? - avril 2018

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias) : Partage et intimité sur les réseaux sociaux

Aptitudes pédagogiques : préserver son intimité

Mots clés : e-reputation, écrans et tablettes, intimité, réseaux sociaux, respect

  • Âge : 11 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°59: Pourquoi on meurt ? - avril 2018

Séquence pédagogique (Philo) : Si j’étais Orphée…

Aptitudes pédagogiques : argumenter, formuler une question, se questionner sur son identité, travailler sur ses émotions

Mots clés : deuil, doute, juste, mort, mythe, orphée

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°59: Pourquoi on meurt ? - avril 2018

Bibliographie : N°59 – Pourquoi on meurt ?

Mots clés : temps, violence

Bibliographie : N°58 – Comment sais-tu si c’est vrai ?

Mots clés : vérité

Affiche : C’est trop…

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question

Mots clés : images, médias

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Internet et nous

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias

Mots clés : internet, le net, réseaux sociaux

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°21: Sage comme une image ! - septembre 2010

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : De la dépêche à l’article

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, chercher l'information, produire des contenus médias

Mots clés : article, journal, journaliste, presse

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°21: Sage comme une image ! - septembre 2010

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : La recherche du vrai

Aptitudes pédagogiques : raconter une histoire

Mots clés : caverne de platon, mythe

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°21: Sage comme une image ! - septembre 2010

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : L’image de soi à travers les médias

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, produire des contenus médias

Mots clés : confiance en soi, estime de soi, portraits

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°21: Sage comme une image ! - septembre 2010

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Être ou ne pas être cool

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, travailler sur ses émotions

Mots clés : confiance en soi, cool, estime de soi, marketing, publicité, star

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°21: Sage comme une image ! - septembre 2010

Séquence pédagogique (Philo) : Imagination et vérité

Mots clés : histoire, imagination, raconter des histoire

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : La course à la célébrité

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias

Mots clés : célébrité, star

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°21: Sage comme une image ! - septembre 2010

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : L’image de soi à travers les médias

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias

Mots clés : narcisse, narcissisme, selfie

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°21: Sage comme une image ! - septembre 2010

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Les valeurs et la télévision

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias

Mots clés : émission de télévision, famille, représentation de la famille, télévision, valeur, valeur morale

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°21: Sage comme une image ! - septembre 2010

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Les stéréotypes à la télévision

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, penser la différence

Mots clés : émission de télévision, préjugés, sexisme, stéréotype, télévision

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°21: Sage comme une image ! - septembre 2010

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Télé et réalité

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias

Mots clés : émission de télévision, télévision, temps

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°21: Sage comme une image ! - septembre 2010

Séquence pédagogique (Éveil) : La violence dans la guerre

Aptitudes pédagogiques : chercher l'information

Mots clés : résistance, résister, seconde guerre mondiale

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil
  • Dossier pédagogique N°22: C’est violent ! - novembre 2010

Séquence pédagogique (Éveil) : Les orages

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : météo, métérologie, orage, pluie, précipitations, pression atmosphérique

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil
  • Dossier pédagogique N°22: C’est violent ! - novembre 2010

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éveil) : Terrorisme et non-violence

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement, désobéir

Mots clés : climat, conflit, géographie, guerre, milantisme, misère, non-violence, résistance, résister, terrorisme, violence

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éveil
  • Dossier pédagogique N°22: C’est violent ! - novembre 2010

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Violence et médias

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, travailler sur ses émotions

Mots clés : insulte, moquerie, se moquer, violence, violence physique, violence psychologique

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°22: C’est violent ! - novembre 2010

Séquence pédagogique (Philo) : Violence entre frères – partage

Aptitudes pédagogiques : argumenter, travailler sur ses émotions

Mots clés : caïn et abel, conflit, dispute, juste, justice, partage, partager, se disputer, violence

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°22: C’est violent ! - novembre 2010

Séquence pédagogique () : Apprendre, savoir et estime de soi

Aptitudes pédagogiques : argumenter, devenir citoyen, travailler sur ses émotions

Mots clés : apprendre, apprentissage, confiance en soi, estime de soi, savoir, violence, violence scolaire

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Morale) : L’exclusion

Aptitudes pédagogiques : penser la différence, préserver son intimité, travailler sur ses émotions

Mots clés : amis, amitié, conflit, dispute, exclusion, harcèlement, intimidation, moqueries, se moquer, violence

  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Morale
  • Dossier pédagogique N°22: C’est violent ! - novembre 2010

Séquence pédagogique (Philo) : Limites et interdits dans le jeu

Aptitudes pédagogiques : désobéir

Mots clés : droit, interdits, jeu, jouer, limites, règles

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°22: C’est violent ! - novembre 2010

Séquence pédagogique (Français, Philo) : Force et violence

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question, penser la différence, préserver son intimité

Mots clés : communication, communication non-violente, conflit, dispute, héros, interprétation, justice, légitimité, objectivité, observation, subjectivité, violence

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français, Philo
  • Dossier pédagogique N°22: C’est violent ! - novembre 2010

Affiche : Pourquoi ris-tu ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question

Mots clés : blague, blaguer, blagues, drôle, humour, moquerie, plaisanterie, rire, se moquer

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°23: Sans blague ! - janvier 2010

Séquence pédagogique (Mathématiques) : Rire à la frontière

Aptitudes pédagogiques : chercher l'information

Mots clés : blague, blaguer, blagues, calcul, calculer, humour, maths, problèmes, rire

  • Matière(s) : Mathématiques
  • Dossier pédagogique N°23: Sans blague ! - janvier 2010

Séquence pédagogique (Philo) : Le rire

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question

Mots clés : amusant, blagues, comique, drôle, humour, moqueries, rire, se moquer

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°23: Sans blague ! - janvier 2010

Séquence pédagogique (Art) : Rire et créativité

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, chercher l'information

Mots clés : amusant, art, créativité, drôle, peinture, rire, œuvre d’art

  • Matière(s) : Art
  • Dossier pédagogique N°23: Sans blague ! - janvier 2010

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éveil, Français) : Rire et culture

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement, penser la différence

Mots clés : blagues, différence culturelle, géographie, humour, nationalité, rire, stéréotypes, universalité

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éveil, Français
  • Dossier pédagogique N°23: Sans blague ! - janvier 2010

Séquence pédagogique (Éducation aux médias, Éveil, Français, Philo) : Rire de quoi, pourquoi ?

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, chercher à définir, produire des contenus médias, sentir son corps

Mots clés : biologie, émission de télévision, humour, rire, télévision

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias, Éveil, Français, Philo
  • Dossier pédagogique N°23: Sans blague ! - janvier 2010

Séquence pédagogique (Éveil, Français, Mathématiques) : Création d’un calendrier du petit farceur

Aptitudes pédagogiques : raconter une histoire

Mots clés : blague, calendrier, histoire drôle, humour, type d’humour

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil, Français, Mathématiques
  • Dossier pédagogique N°23: Sans blague ! - janvier 2010

Séquence pédagogique (Éducation aux médias, Philo) : Images mentales, représentation et vérité

Aptitudes pédagogiques : chercher l'information, sentir son corps

Mots clés : information, interprétation, objectivité, observation, réalité, vérité

Séquence pédagogique (Français) : Mots et communication

Aptitudes pédagogiques : raconter une histoire

Mots clés : pronoms, transformer un texte

Séquence pédagogique (Philo) : Images de soi

Aptitudes pédagogiques : se questionner sur son identité

Mots clés : estime de soi, images, imagination, objectivité

Séquence pédagogique (Français) : Construire des images dans sa tête

Aptitudes pédagogiques : produire des contenus médias

Mots clés : poème, poésie

Séquence pédagogique (Français) : Identifier, lire et écrire des modes d’emploi

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, produire des contenus médias

Mots clés : mode d’emploi, recette

Séquence pédagogique (Français) : Écrire

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, produire des contenus médias

Mots clés : correspondance, écrire, ma lettre

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°25: Bon voyage ! - mai 2011

Séquence pédagogique (Philo) : Les repères

Aptitudes pédagogiques : se questionner sur son identité

Mots clés : les repères, l’inconnu

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°25: Bon voyage ! - mai 2011

Séquence pédagogique (Éveil) : Les décalages horaires en voyage

Aptitudes pédagogiques : chercher l'information, comprendre l'environnement

Mots clés : décalage horaire, fuseau horraire, rotation de la terre

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil
  • Dossier pédagogique N°25: Bon voyage ! - mai 2011

Séquence pédagogique (Philo) : Moi et le monde

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir

Mots clés : extérieur, intérieur, le monde, partage, partager, place

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°25: Bon voyage ! - mai 2011

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : L’envers du décor

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, chercher l'information, travailler sur ses émotions

Mots clés : citer ses sources, faire des hypothèses, hypothèse, images, photos, source d’information

  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°25: Bon voyage ! - mai 2011

Séquence pédagogique (Éveil, Philo) : Le sens du voyage

Mots clés : l’odyssée, mer méditerranée, poésie, ulysse, voyage, voyager

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil, Philo
  • Dossier pédagogique N°25: Bon voyage ! - mai 2011

Séquence pédagogique (Français) : Identifier le complément circonstanciel

Mots clés : lieu, temps

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°25: Bon voyage ! - mai 2011

Séquence pédagogique (Philo) : Le voyage, c’est quoi?

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, se questionner sur son identité

Mots clés : voyage, voyager

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°25: Bon voyage ! - mai 2011

Séquence pédagogique (Français) : Découvrir la science-fiction

Aptitudes pédagogiques : produire des contenus médias, raconter une histoire

Mots clés : écrire un récit, genre littéraire, histoire, schéma narratif, science-fiction

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°26: Viiite ! - septembre 2011

Affiche : Viiite !

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question

Mots clés : temps, vitesse, voyage

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°26: Viiite ! - septembre 2011

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Rechercher des informations

Aptitudes pédagogiques : chercher l'information, Établir des méthodes de travail

Mots clés : fausses informations, informations érronées, informations vérifiées, internet, le net, sources, vérification d’information, vérifications d’informations, vérifier ses sources

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°26: Viiite ! - septembre 2011

Séquence pédagogique (Art, Philo) : L’art et le mouvement

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, produire des contenus médias

Mots clés : art, futurisme, mouvement, peinture, temps, vitesse, œuvre d’art

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Art, Philo
  • Dossier pédagogique N°26: Viiite ! - septembre 2011

Séquence pédagogique (Français, Philo) : Conclusions et conséquences

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, raconter une histoire

Mots clés : cause, conséquence, liens de causalité, logique

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français, Philo
  • Dossier pédagogique N°26: Viiite ! - septembre 2011

Séquence pédagogique (Éveil) : Comment digérons-nous?

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : alimentation, biologie, digérer, digestion, système digestif

  • Matière(s) : Éveil
  • Dossier pédagogique N°26: Viiite ! - septembre 2011

Séquence pédagogique (Philo) : Comprendre le temps

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir

Mots clés : moment, temps, temps qui passe, vitesse

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°26: Viiite ! - septembre 2011

Séquence pédagogique (Français) : Créations d’un jeu des dicos

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir

Mots clés : champ lexical, jeu, lexique, mots, temps, vitesse, vocabulaire

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°26: Viiite ! - septembre 2011

Séquence pédagogique (Éveil) : Jardiner en classe et autres expériences en lenteur et patience

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : graine, jardiner, nature, patience, planter, prendre le temps, semis

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil
  • Dossier pédagogique N°26: Viiite ! - septembre 2011

Séquence pédagogique (Philo) : Le temps et moi

Aptitudes pédagogiques : se questionner sur son identité

Mots clés : apprentissage, école, étude, étudier, gérer son temps, temps

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°26: Viiite ! - septembre 2011

Séquence pédagogique (Art, Français) : Lire et écrire les règles du jeu

Aptitudes pédagogiques : produire des contenus médias

Mots clés : jeux

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Art, Français
  • Dossier pédagogique N°27: À quoi tu joues ? - novembre 2011

Séquence pédagogique (Éveil) : Clarifier la notion d’hypothèse

Mots clés : hypothèse, jeux de cartes

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil
  • Dossier pédagogique N°27: À quoi tu joues ? - novembre 2011

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Les jeux télévisés

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias

Mots clés : émission, jeu, jouer, télévision, tv

  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°27: À quoi tu joues ? - novembre 2011

Séquence pédagogique () : Coopération et compétition ?

Mots clés : coopération, jeu, jouer

Séquence pédagogique () : Peut-on travailler en jouant ?

Aptitudes pédagogiques : Établir des méthodes de travail

Mots clés : apprendre, apprentissage, école, jeu, jouer, travail, travailler

Séquence pédagogique (Philo) : Le concept de jeu

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir

Mots clés : jeu, jouer

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°27: À quoi tu joues ? - novembre 2011

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Déveloper une attitude critique vis-à-vis de la publicité, vis-à-vis de la publicité

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias

Mots clés : marketing, publicité

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°28: T’es fou dis ? - janvier 2011

Séquence pédagogique (Français) : Fantaisies en orthographe

Aptitudes pédagogiques : chercher l'information, Établir des méthodes de travail

Mots clés : exceptions, homophones, orthographe

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°28: T’es fou dis ? - janvier 2011

Séquence pédagogique (Art) : Créer des pages “dada”

Aptitudes pédagogiques : produire des contenus médias

Mots clés : article, collage, dadaïsme, histoire de l’art, journal, poème, poésie, presse écrite, tristan tzara, œuvre d’art

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Art
  • Dossier pédagogique N°28: T’es fou dis ? - janvier 2011

Séquence pédagogique (Philo) : Sens et non sens

Mots clés : absurde, alice au pays des merveilles, lewis caroll, logique, non-sens, sens

Séquence pédagogique (Mathématiques) : Les bases en maths

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Mathématiques
  • Dossier pédagogique N°28: T’es fou dis ? - janvier 2011

Séquence pédagogique (Mathématiques) : Affronter la fantaisie dans les énoncés de problèmes

Aptitudes pédagogiques : Établir des méthodes de travail, formuler une question

Mots clés : lire, problèmes, résoudre un problème

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Mathématiques
  • Dossier pédagogique N°28: T’es fou dis ? - janvier 2011

Séquence pédagogique (Éveil) : Quel tiroir pour chaque animal ?

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir

Mots clés : animaux, biologie, classement, classer, critère, darwin

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil
  • Dossier pédagogique N°28: T’es fou dis ? - janvier 2011

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Folie, différence, exclusion

Aptitudes pédagogiques : argumenter, penser la différence

Mots clés : différence, différent, exclusion, gène, harcèlement, malaise, moqueries

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°28: T’es fou dis ? - janvier 2011

Séquence pédagogique (Français) : Décris l’un de tes rêves étranges…

Aptitudes pédagogiques : raconter une histoire

Mots clés : alice au pays des merveilles, lewis caroll, raconter, rêve

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°28: T’es fou dis ? - janvier 2011

Séquence pédagogique (Philo) : Les sentiments

Aptitudes pédagogiques : travailler sur ses émotions

Mots clés : émotions, expression, exprimer, ressentir, ressentis, sentiments, s’exprimer

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°28: T’es fou dis ? - janvier 2011

Séquence pédagogique (Éducation aux médias, Français) : Presse sérieuse et « folies » de la presse people

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias

Mots clés : journalisme, journaliste, journaux, presse, presse people

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias, Français
  • Dossier pédagogique N°28: T’es fou dis ? - janvier 2011

Séquence pédagogique (Philo) : Les normes

Aptitudes pédagogiques : penser la différence

Mots clés : normal, norme

Affiche : Parlons-en !

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question

Mots clés : expression, exprime, langage, parler, parole, s’exprime

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°29: Blablabla ! - mars 2012

Séquence pédagogique (Français) : Réécrire Roméo et Juliette

Aptitudes pédagogiques : raconter une histoire, travailler sur ses émotions

Mots clés : dialogue, jouer, pièce de théâtre, théâtre

  • Âge : 11 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°29: Blablabla ! - mars 2012

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Français, Morale) : Faire son panégyrique

Aptitudes pédagogiques : se questionner sur son identité, travailler sur ses émotions

Mots clés : auto-louange, confiance en soi, éloge, estime de soi, kasala, poème, poésie

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Français, Morale
  • Dossier pédagogique N°29: Blablabla ! - mars 2012

Séquence pédagogique (Éveil) : À la découverte du son

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : bruit, onde, son, ultra-son

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil
  • Dossier pédagogique N°29: Blablabla ! - mars 2012

Séquence pédagogique (Français) : Apprendre à préparer et à mener un exposé oral

Aptitudes pédagogiques : chercher l'information, Établir des méthodes de travail

Mots clés : auto-évaluation, confiance en soi, estime de soi, exposé, prendre la parole, présentation, rechercher des informations, se documenter

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°29: Blablabla ! - mars 2012

Séquence pédagogique (Français) : Lire à haute voix, lire silencieusement : comprendre et exprimer ce que l’on lit.

Aptitudes pédagogiques : Établir des méthodes de travail, raconter une histoire

Mots clés : apprendre à lire, comprendre un texte, lecture, lire, pratiquer la lecture

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°29: Blablabla ! - mars 2012

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Apprendre à vérifier ses sources

Aptitudes pédagogiques : chercher l'information

Mots clés : fausses informations, informations érronées, informations vérifiées, se documenter, sources, vérification d’information, vérifications d’informations, vérifier ses sources, vérité, vrai

  • Âge : À partir de 12 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°29: Blablabla ! - mars 2012

Séquence pédagogique (Philo) : Parler pourquoi ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, formuler une question

Mots clés : communication, communiquer, expression, langage, langue, parler, parole, s’exprimer

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°29: Blablabla ! - mars 2012

Séquence pédagogique (Éducation aux médias, Français) : L’image de l’enfant dans la presse écrite

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, produire des contenus médias

Mots clés : enfant, journalisme, journaliste, marketing, presse écrite, publicité

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias, Français
  • Dossier pédagogique N°30: C’est ma place ! - mai 2012

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Lire et écrire les résultats d’un sondage comme dans la presse

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, préserver son intimité

Mots clés : connecté, gsm, internet, réseaux sociaux, smartphone, téléphone

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°30: C’est ma place ! - mai 2012

Séquence pédagogique (Art, Philo) : Dyson que c’est de l’art : la place de l’art

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, chercher à définir

Mots clés : art, histoire de l’art, objets, ready-made, œuvre d’art

  • Âge : À partir de 10 ans
  • Matière(s) : Art, Philo
  • Dossier pédagogique N°30: C’est ma place ! - mai 2012

Séquence pédagogique (Éveil) : Pistes autour de la chaine alimentaire

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : alimentation, animaux, chaîne alimentaire, manger, nature, place

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil
  • Dossier pédagogique N°30: C’est ma place ! - mai 2012

Séquence pédagogique (Éveil, Mathématiques) : Ma place dans la classe, la place de ma place et celle de mon école

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : maquette, place, plan, réaliser un plan

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil, Mathématiques
  • Dossier pédagogique N°30: C’est ma place ! - mai 2012

Séquence pédagogique (Psychomotricité) : Occuper sa place, marquer son territoire, se confronter au partage de l’espace

Aptitudes pédagogiques : sentir son corps

Mots clés : partage, place

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Psychomotricité
  • Dossier pédagogique N°30: C’est ma place ! - mai 2012

Séquence pédagogique (Français) : Classement et place dans le groupe

Aptitudes pédagogiques : produire des contenus médias

Mots clés : on, poème, poésie, pronom

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°30: C’est ma place ! - mai 2012

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Aiguiser son regard

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias

Mots clés : photographie, photos, presse

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°31: Apprendre ou à laisser - septembre 2012

Séquence pédagogique (Mathématiques) : Apprendre à résoudre un problème

Aptitudes pédagogiques : formuler une question

Mots clés : problématiser, problème

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Mathématiques
  • Dossier pédagogique N°31: Apprendre ou à laisser - septembre 2012

Séquence pédagogique (Transversal) : Apprendre des stratégies pour apprendre

Aptitudes pédagogiques : Établir des méthodes de travail

Mots clés : étude, étudier, mémoriser, techniques de mémorisation

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Transversal
  • Dossier pédagogique N°31: Apprendre ou à laisser - septembre 2012

Séquence pédagogique (Éveil) : Comment peut-on savoir ? La démarche scientifique

Aptitudes pédagogiques : argumenter

Mots clés : croyance, savoir, science, vérité

Séquence pédagogique (Français) : “Je sais” ou “Je ne sais pas” ? Manier des contradictions et des paradoxes

Mots clés : contradiction, figure de style, paradoxe

Séquence pédagogique (Transversal) : Apprendre des stratégies pour le travail à domicile

Aptitudes pédagogiques : Établir des méthodes de travail

Mots clés : apprendre, auto-évaluation

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Transversal
  • Dossier pédagogique N°31: Apprendre ou à laisser - septembre 2012

Affiche : Apprendre, pourquoi ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question

Mots clés : apprendre, apprentissage, école, estime de soi, savoir

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°31: Apprendre ou à laisser - septembre 2012

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : La peur et autres effets à la «une»

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, produire des contenus médias, travailler sur ses émotions

Mots clés : actualité, journalisme, journaliste, peur, presse

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°32: Même pas peur ! - novembre 2012

Séquence pédagogique (Français, Morale) : Modaliser ses propos au sujet de la peur et du danger

Aptitudes pédagogiques : travailler sur ses émotions

Mots clés : analyser un message, décrypter un message, peur

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français, Morale
  • Dossier pédagogique N°32: Même pas peur ! - novembre 2012

Séquence pédagogique (Philo) : Exploiter les textes de la revue en atelier philo

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°32: Même pas peur ! - novembre 2012

Séquence pédagogique (Éveil) : Des héros de l’histoire, leurs peurs et leur courage

Aptitudes pédagogiques : chercher l'information

Mots clés : héros, histoire

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil
  • Dossier pédagogique N°32: Même pas peur ! - novembre 2012

Séquence pédagogique (Français) : Le lexique de la peur

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir

Mots clés : lexique, mots, peur, vocabulaire

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°32: Même pas peur ! - novembre 2012

Séquence pédagogique (Éveil) : Bestioles féroces ? Quiz et recherche

Aptitudes pédagogiques : chercher l'information

Mots clés : animaux, peur

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil
  • Dossier pédagogique N°32: Même pas peur ! - novembre 2012

Séquence pédagogique (Français) : Des métaphores pour dire et comprendre la liberté

Aptitudes pédagogiques : produire des contenus médias

Mots clés : art, eugène delacroix, métaphore, tableau, œuvre d’art

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°33: Enfin libre ! - janvier 2013

Séquence pédagogique (Morale) : Les dilemmes moraux pour apprendre à choisir librement

Aptitudes pédagogiques : se questionner sur son identité

Mots clés : dilemme, dilemme moral, éthique

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Morale
  • Dossier pédagogique N°33: Enfin libre ! - janvier 2013

Séquence pédagogique (Français) : Écrire des « textes libres »

Aptitudes pédagogiques : produire des contenus médias

Mots clés : écriture

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°33: Enfin libre ! - janvier 2013

Séquence pédagogique (Éveil) : Un épisode de l’histoire de l’esclavage

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : droit de l’homme, esclavage, liberté

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil
  • Dossier pédagogique N°33: Enfin libre ! - janvier 2013

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Pub et liberté

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias

Mots clés : marketing, publicitaire, publicité, publicités, stéréotype

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°33: Enfin libre ! - janvier 2013

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Morale) : Pour vivre en liberté, il faut des règles !

Aptitudes pédagogiques : devenir citoyen

Mots clés : droit, liberté, règles

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Morale
  • Dossier pédagogique N°33: Enfin libre ! - janvier 2013

Affiche : Circulez !

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°33: Enfin libre ! - janvier 2013

Séquence pédagogique (Éveil, Français) : Comment a-t-on reconstitué l’histoire des dinosaures ?

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : dinosaure, fossiles, histoire, science

  • Matière(s) : Éveil, Français
  • Dossier pédagogique N°34: Il était une fois - mars 2013

Séquence pédagogique (Art, Français) : Raconter et écrire à partir d’un tableau

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, raconter une histoire

Mots clés : art, artiste, tableau, œuvre d’art

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Art, Français
  • Dossier pédagogique N°34: Il était une fois - mars 2013

Séquence pédagogique (Mathématiques) : Des histoires chiffrées et des problèmes

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : problème, résoudre un problème

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Mathématiques
  • Dossier pédagogique N°34: Il était une fois - mars 2013

Séquence pédagogique (Éducation aux médias, Français) : Des interviews pour raconter des histoires

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, raconter une histoire

Mots clés : entretien, interview, journalisme, journaliste, presse

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias, Français
  • Dossier pédagogique N°34: Il était une fois - mars 2013

Séquence pédagogique (Français) : Écrire la table des matières de son autobiographie

Aptitudes pédagogiques : raconter une histoire, se questionner sur son identité

Mots clés : auto-biographie, biographie, récit

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°34: Il était une fois - mars 2013

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Comment la presse écrite pratique-t-elle l’art de l’image ?

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, produire des contenus médias

Mots clés : journalisme, journaliste, photo, presse

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°35: Waouh ! - mai 2013

Séquence pédagogique (Éveil) : 7 merveilles du monde antique et celles du monde moderne p, Représenter un corps humain dans les bonnes proportions

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : 7 merveilles du monde,, beau, beauté

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil
  • Dossier pédagogique N°35: Waouh ! - mai 2013

Séquence pédagogique (Art, Éveil, Mathématiques) : Représenter un corps humain dans les bonnes proportions

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement, penser la différence, sentir son corps

Mots clés : canon de beauté, corps, proportions

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Art, Éveil, Mathématiques
  • Dossier pédagogique N°35: Waouh ! - mai 2013

Séquence pédagogique (Français) : Que vous êtes joli, que vous me semblez beau !

Aptitudes pédagogiques : raconter une histoire

Mots clés : beauté, fable, la fontaine

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°35: Waouh ! - mai 2013

Séquence pédagogique (Français) : Comment dire que « c’est beau » ?

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir

Mots clés : beau, beauté, lexique, mots, vocabulaire

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°35: Waouh ! - mai 2013

Affiche : Être ami, pour quoi faire ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question

Mots clés : amis, amitié, conflit, dispute, se disputer

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°36: Être ami pour quoi faire ? - septembre 2013

Séquence pédagogique (Éveil, Philo) : Les mélanges

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, comprendre l'environnement

Mots clés : amis, amitié, analogie, mélange, réaction chimique, se mélanger, solution

Séquence pédagogique (Philo) : Exploiter le texte “Le trio infernal”

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question

Mots clés : amitié

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Français, Morale) : Le rectangle des zones d’acceptation et d’inacceptation en amitié

Aptitudes pédagogiques : penser la différence, préserver son intimité

Mots clés : amitié, conflit, dispute, se disputer

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Français, Morale
  • Dossier pédagogique N°36: Être ami pour quoi faire ? - septembre 2013

Séquence pédagogique (Français) : Causes, conséquences et les buts de l’amitié

Aptitudes pédagogiques : argumenter

Mots clés : amitié, causes, conséquence, donner des raisons, lien de causalité

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias, Philo) : Les préjugés

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, penser la différence

Mots clés : préjugés, stéréotypes

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias, Philo
  • Dossier pédagogique N°37: Que cachent les apparences ? - novembre 2013

Séquence pédagogique (Éveil) : L’air et la pression atmosphérique

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : science

Séquence pédagogique (Art, Éveil, Mathématiques) : En perspective

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement, produire des contenus médias

Mots clés : géométrie, perspective, prespective

Séquence pédagogique (Philo) : Comment savoir si ce que l’on voit est réél ?

Mots clés : observation preuve, points de vue

Séquence pédagogique (Philo) : À propos des indices et des noms

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir

Séquence pédagogique (Français) : Transformer le mythe de l’anneau de Gygès en pièce de théâtre

Aptitudes pédagogiques : produire des contenus médias, raconter une histoire

Mots clés : adaptation, anneau de gygès, gygès, pièce de théâtre, platon, théâtre

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°38: Qui a des pouvoir ? - janvier 2014

Séquence pédagogique (Philo) : Le mythe de l’anneau de Gygès

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, formuler une question, se questionner sur son identité

Mots clés : anneau de gygès, dilemme, éthique, gygès, platon

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Philo
  • Dossier pédagogique N°38: Qui a des pouvoir ? - janvier 2014

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias, Morale) : Présidents et autres chefs dans l’actualité

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, désobéir, devenir citoyen

Mots clés : chef, décision, dictateur, dictature, gouverner, politique, président, régime politique

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias, Morale
  • Dossier pédagogique N°38: Qui a des pouvoir ? - janvier 2014

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Morale, Philo) : Clarifions nos valeurs

Aptitudes pédagogiques : se questionner sur son identité

Mots clés : éthique, valeur, valeur morale

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Morale, Philo
  • Dossier pédagogique N°38: Qui a des pouvoir ? - janvier 2014

Affiche : Peux-tu tout imaginer ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question

Mots clés : imagination, vérité, vrai

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°39: Peux-tu tout imaginer ? - mars 2014

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Réaliser en groupe des reportages documentaires sur un même sujet et comparer

Aptitudes pédagogiques : chercher l'information, produire des contenus médias

Mots clés : journalisme, journaliste, photos, reportage, vidéo

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°39: Peux-tu tout imaginer ? - mars 2014

Séquence pédagogique (Français, Sciences) : Imaginer quand on ne comprend pas : les mythes et la démarche scientifique

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : savoir

  • Âge : 10 à 13 ans
  • Matière(s) : Français, Sciences
  • Dossier pédagogique N°39: Peux-tu tout imaginer ? - mars 2014

Séquence pédagogique (Philo) : Faut-il percer la lune ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter

Mots clés : métaphore, surréalisme

Séquence pédagogique (Art, Français) : Le surréalisme

Aptitudes pédagogiques : produire des contenus médias

Mots clés : art, artiste, surréalisme, œuvre d’art

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Filles et garçons dans les pubs de jouets

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias

Mots clés : genre, marketing, préjugés, publicitaire, publicité, publicités, sexisme, stéréotypes

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Repérer des stéréotypes et les formaliser

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias

Mots clés : genre, préjugés, sexisme, stéréotypes

Séquence pédagogique (Français) : Aborder différemment le genre en grammaire

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir

Mots clés : fille, garçon, genre, mots, sexisme, stéréotypes, vocabulaire

Séquence pédagogique (Philo) : Exploiter le texte “Il/Elle”

Aptitudes pédagogiques : penser la différence, se questionner sur son identité, sentir son corps

Mots clés : fille, garçon, genre, sexisme, stéréotypes

Affiche : Comment être juste ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, désobéir, devenir citoyen, formuler une question, penser la différence

Mots clés : justice, pouvoir, respect

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°41: Comment être juste ? - octobre 2014

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : La justice vue et mieux comprise à travers les médias

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias

Mots clés : indépendance des 3 pouvoirs, justice, lexique, mots, vocabulaire

  • Âge : 10 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°41: Comment être juste ? - octobre 2014

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Qu’est-ce qui est légitime ? Qu’est-ce que le légitime ?

Aptitudes pédagogiques : désobéir, devenir citoyen, penser la différence

Mots clés : illégal, illégalité, juste, justice, légalité, lois

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°41: Comment être juste ? - octobre 2014

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Comment (ou qu’est-ce qu’) évaluer juste ?

Aptitudes pédagogiques : penser la différence

Mots clés : apprendre, différence, école, égalité, évaluation, justice

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°41: Comment être juste ? - octobre 2014

Jeu de cartes et de plateau : Réfléchir aux conditions de l’égalité et de la justice ?

Aptitudes pédagogiques : devenir citoyen, penser la différence

Mots clés : égalité, justice, lois

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°41: Comment être juste ? - octobre 2014

Séquence pédagogique (Philo) : Des racines ET des ailes. Rester ou partir : il faut choisir !

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement, se questionner sur son identité

Mots clés : choix, décision, dilemme, habiter

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias) : Le respect de la vie privée dans les médias

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, préserver son intimité

Mots clés : blogs, internet, intimité, médias, paparazzi, partage, photo, presse people, télé-réalité, vie privée

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°42: C’est où chez toi ? - décembre 2014

Séquence pédagogique (Philo) : Les notions d’intimité, de partage, de, proximité, de curiosité, de vie privée.

Aptitudes pédagogiques : préserver son intimité

Mots clés : intimité, partage, vie privée

Séquence pédagogique (Art, Éveil, Français, Mathématiques, Philo) : Rêver et construire son environnement, sa cabane.

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : cabane, calcul, chez-soi, foyer, géographie, habiter, maison, utopie

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Art, Éveil, Français, Mathématiques, Philo
  • Dossier pédagogique N°42: C’est où chez toi ? - décembre 2014

Séquence pédagogique (Philo) : Oui mais

Aptitudes pédagogiques : argumenter

Mots clés : argumenter, objection

Séquence pédagogique (Éveil) : Invasions, conquêtes, colonisations : quelle place pour les uns, et les autres ?

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : colonisation, histoire, partage

Séquence pédagogique (Philo) : Les limites de l’hospitalité

Aptitudes pédagogiques : argumenter, penser la différence, se questionner sur son identité

Mots clés : argumenter, bien-être, invités, logique, partage, plaisir, politesse, position, prendre position, prise de position, raisonnement, raisonnement valide, savoir-vivre, se positionner

Affiche : Être intelligent, c’est quoi ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question

Mots clés : apprendre, apprentissage, différence, école, intelligence, intelligences multiples, qi

  • Âge : À partir de 8 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°43: Être intelligent, c’est quoi ? - février 2015

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Français) : Improviser et écrire des saynètes sur le thème Être intelligent et manipuler

Aptitudes pédagogiques : argumenter, préserver son intimité, raconter une histoire

Mots clés : manipulation, rhétorique, saynètes, sophisme, syllogisme, théâtre

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Français
  • Dossier pédagogique N°43: Être intelligent, c’est quoi ? - février 2015

Séquence pédagogique (Éducation aux médias, Éveil, Français) : Contribuer à un article d’une encyclopédie en ligne

Aptitudes pédagogiques : chercher l'information, produire des contenus médias

Mots clés : encyclopédie en ligne, fausses informations, informations érronées, informations vérifiées, savoir, vérification d’information, vérifications d’informations, wikimini, wikipédia

Séquence pédagogique (Art, Français, Philo) : Observer pour comprendre une œuvre d’art

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, penser la différence, produire des contenus médias, sentir son corps

Mots clés : art, art brut, artiste, chaissac, gaston chaissac, préjugés, œuvre d’art

Séquence pédagogique (Philo) : Comment interagissent la main et l’intelligence ?

Aptitudes pédagogiques : sentir son corps

Mots clés : corps, intelligence, main

Séquence pédagogique (Philo, Sciences) : Comment observe-t-on un animal ?

Aptitudes pédagogiques : chercher l'information, formuler une question, penser la différence

Mots clés : animaux, intelligence, vérité, vrai

Séquence pédagogique (Philo) : Peut-on observer et évaluer l’intelligence ?

Aptitudes pédagogiques : formuler une question, penser la différence, se questionner sur son identité

Mots clés : intelligence, intelligences multiples, qi

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Corps à corps avec la publicité

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, produire des contenus médias, sentir son corps

Mots clés : analyser un message, corps, décrypter un message, marketing, publicitaire, publicité, publicités, stéréotypes

  • Âge : 10 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°44: Que raconte mon corps ? - avril 2015

Séquence pédagogique (Art, Éducation physique, Éveil) : Le corps en mouvement avec l’art

Aptitudes pédagogiques : sentir son corps, travailler sur ses émotions

Mots clés : art, artiste, corps, photo, œuvre d’art

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Art, Éducation physique, Éveil
  • Dossier pédagogique N°44: Que raconte mon corps ? - avril 2015

Séquence pédagogique (Philo) : La pensée et le corps en mouvement

Aptitudes pédagogiques : sentir son corps, travailler sur ses émotions

Mots clés : art, artiste, corps, expression, exprime, s’exprimer, yoga, œuvre d’art

Séquence pédagogique (Éveil, Français) : Questionner nos 5 sens

Aptitudes pédagogiques : sentir son corps, travailler sur ses émotions

Mots clés : 5 sens, sens, sensation, sentir

Séquence pédagogique (Philo) : Souvenirs, sens, sensations et perceptions

Aptitudes pédagogiques : sentir son corps, travailler sur ses émotions

Mots clés : 5 sens, émotif, émotion, émotions, mémoire, ressentir, ressentis, sens, sensation, sentir, souvenir, souvenirs

Séquence pédagogique (Éducation aux médias, Éveil) : L’alimentation en général, que nous transmettent les médias ?

Aptitudes pédagogiques : sentir son corps, travailler sur ses émotions

Mots clés : 5 fruits et légumes, alimentation, alimentation saine, manger, mangerbouger, nourriture, régime

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias, Éveil
  • Dossier pédagogique N°44: Que raconte mon corps ? - avril 2015

Séquence pédagogique (Philo) : Bon appétit !

Aptitudes pédagogiques : sentir son corps, travailler sur ses émotions

Mots clés : appetit, désir, envie, manger, métaphore, motivation, nourriture, plaisir, plats, repas

Séquence pédagogique () : Mieux se calmer et se concentrer

Aptitudes pédagogiques : sentir son corps

Mots clés : relaxation, se calmer, se relaxer

Séquence pédagogique (Art, Éducation aux médias, Éducation physique, Français) : Réaliser un roman-photo

Aptitudes pédagogiques : produire des contenus médias, raconter une histoire, travailler sur ses émotions

Mots clés : dialogue, écrans et tablettes, narration, photo, roman-photo, romanphoto, scénario, schéma narratif, série télévisée, yoga

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Art, Éducation aux médias, Éducation physique, Français
  • Dossier pédagogique N°45: Que faut-il pour être heureux ? - juin 2015

Séquence pédagogique (Français) : Le lexique du bonheur

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir

Mots clés : bien-être, bonheur, définir, définition, lexique, métaphore, mots, plaisir, vocabulaire

Séquence pédagogique (Philo) : Le pied !

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir

Mots clés : bien-être, bonheur, plaisir

Séquence pédagogique (Éveil, Sciences) : Décomposition de la lumière en couleurs

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : arc-en-ciel, copernic, couleurs, équinoxe, galilée, géographie, jour, lumière, nuit, révolution terrestre, rotation de la terre

Séquence pédagogique (Philo) : Chacun son bonheur ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter

Mots clés : argumenter, bonheur, choix, décision, plaisir

Séquence pédagogique (Philo) : Faut-il partager pour être heureux ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter

Mots clés : argumenter, position, prendre position, prise de position, se positionner

Affiche : Est-ce que tu t’aimes ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question, se questionner sur son identité, travailler sur ses émotions

Mots clés : confiance en soi, estime de soi

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°46: Est-ce que tu t’aimes ? - octobre 2015

Séquence pédagogique (Art, Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias, Français) : Génération selfie

Aptitudes pédagogiques : produire des contenus médias, raconter une histoire

Mots clés : analyse d’un message, analyser un message, auto-portrait, décrypter un message, écrans et tablettes, estime de soi, internet, médias, réseaux sociaux, selfie, smartphone

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Art, Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias, Français
  • Dossier pédagogique N°46: Est-ce que tu t’aimes ? - octobre 2015

Séquence pédagogique (Français) : Le récit mythologique

Aptitudes pédagogiques : raconter une histoire

Mots clés : mythe, narcisse, récit, schéma narratif

Jeu de cartes et de plateau : Clés sur portes

Aptitudes pédagogiques : argumenter, formuler une question

Mots clés : clés sur portes, confiance en soi, estime de soi, mythe, narcisse

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : à quoi les médias nous incitent-ils au moment des fêtes ?

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias

Mots clés : analyse d’un message, analyser un message, décrypter un message, marketing, publicitaire, publicité, publicités

  • Âge : 10 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°47: C’est quoi une fête ? - décembre 2015

Séquence pédagogique (Éveil) : Des fêtes au fil du temps

Aptitudes pédagogiques : chercher l'information

Mots clés : fête, fêter, géographie, histoire, recherche d’information, réjouissance, se documenter, temps

Séquence pédagogique (Français, Philo) : Des mots pour dire la fête

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir

Mots clés : critère, définir, définition, donner des critères, donner une définition, fête, fêter, plaisir, réjouissance

Séquence pédagogique (Philo) : Objets en questions

Aptitudes pédagogiques : argumenter, formuler une question

Mots clés : fête, fêter, partage, plaisir, réjouissance

Affiche : Pourquoi se disputer ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question, penser la différence

Mots clés : conflit, dispute, guerre

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°48: Pourquoi se disputer ? - février 2016

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias) : Qu’est-ce que le cyber harcèlement ?

Aptitudes pédagogiques : penser la différence, préserver son intimité, travailler sur ses émotions

Mots clés : amis, amitié, cyber-harcèlement, écrans et tablettes, exclure, exclusion, harcelé, harcelée, harcèlement, harceler, harceleurs, internet, le net, moquerie, réseaux sociaux, se moquer, sécurité sur internet, surfer sur le net, violence, violent

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°48: Pourquoi se disputer ? - février 2016

Séquence pédagogique (Français) : Mon conflit

Aptitudes pédagogiques : penser la différence, se questionner sur son identité, travailler sur ses émotions

Mots clés : amis, amitié, communication non-violente, conflit, dispute, narration, récit

Séquence pédagogique (Philo) : Quelle direction prendre ?

Aptitudes pédagogiques : penser la différence, se questionner sur son identité, travailler sur ses émotions

Mots clés : amitié, causes, conflit, conflit intérieur, conséquence, dilemme, dispute, liberté, libre

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias) : Le métier de journaliste

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, chercher l'information, produire des contenus médias

Mots clés : actualité, informations, informations vérifiées, journal, journalisme, journaliste, journalistes, métier, presse, profession, rechercher des informations, travail, vérification d’information, vérifications d’informations, vérité, vrai

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°49: Dur dur de travailler ? - avril 2016

Séquence pédagogique (Éveil, Mathématiques) : Le travail, le quota, le salaire, le bénéfice ou la perte

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : bénéfice, calcul, histoire, prix, travail

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éveil, Mathématiques
  • Dossier pédagogique N°49: Dur dur de travailler ? - avril 2016

Séquence pédagogique (Philo) : Qu’est-ce qu’un bon travail ?

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, se questionner sur son identité

Mots clés : donner du sens, obligation, obligé, obliger, plaisir, rémunération, sens de la vie, travail

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias) : S’informer sur internet

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, chercher l'information, produire des contenus médias

Mots clés : complotistes, complots, fausses informations, hasard, informations érronées, informations vérifiées, théorie complotiste, théories complotistes, théories du complot, vérification d’information, vérifications d’informations, vérité, vrai

  • Âge : À partir de 11 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°50: Le hasard existe-t-il ? - juin 2016

Séquence pédagogique (Français) : Le hasard face à l’indécision

Aptitudes pédagogiques : raconter une histoire, travailler sur ses émotions

Mots clés : choix, décision, émotif, émotions, hasard, indécis, indécision, liberté, libre arbitre, ressentir, ressentis, schéma narratif

Séquence pédagogique (Philo) : Peut-on laisser le hasard décider ?

Aptitudes pédagogiques : formuler une question, se questionner sur son identité

Mots clés : choix, décision, hasard, liberté, libre, libre arbitre, pouvoir de décision

Affiche : Être citoyen, c’est quoi ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, devenir citoyen, formuler une question

Mots clés : citoyen, démocratie, démocratique, droit de l’enfant, droit de l’homme, droit de vote, lois, vote

  • Âge : À partir de 8 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°51: Être citoyen, c’est quoi ? - octobre 2016

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éveil, Français) : Les trois pouvoirs

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement, devenir citoyen

Mots clés : citoyen, démocratie, démocratique, dictateur, dictature, indépendance des 3 pouvoirs, juste, justice, lois, pouvoir

  • Âge : 11 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éveil, Français
  • Dossier pédagogique N°51: Être citoyen, c’est quoi ? - octobre 2016

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias) : Anonymous

Aptitudes pédagogiques : désobéir, devenir citoyen

Mots clés : analyser un message, décypter un message, idéal, illégal, illégalité, juste, justice, militant, militer, résistance, résistant, résister, respect, se venger, vengeance, vidéos, youtube

  • Âge : À partir de 11 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°51: Être citoyen, c’est quoi ? - octobre 2016

Jeu de cartes et de plateau : Philo pursuit

Aptitudes pédagogiques : argumenter, devenir citoyen, formuler une question, penser la différence, travailler sur ses émotions

Mots clés : antigone, citoyen, croire, croyance, religion, respect, respecter

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°51: Être citoyen, c’est quoi ? - octobre 2016

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Français) : Croire et savoir

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, formuler une question, penser la différence, se questionner sur son identité

Mots clés : croire, croyance, phrase interrogative, préjugés et présupposés, preuve, prouver, savoir, science, types de phrases, vérité

  • Âge : 10 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Français
  • Dossier pédagogique N°52: Qu’est-ce que tu crois ? - décembre 2016

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias) : Génération Youtube

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, préserver son intimité, produire des contenus médias

Mots clés : cyberréputation, e-reputation, eréputation, internet, intimité, le net, montage vidéo, réputation en ligne, smartphones, surfer sur le net, tablettes, vidéo, vidéos, youtube, youtubeurs

  • Âge : À partir de 11 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°52: Qu’est-ce que tu crois ? - décembre 2016

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Donner des raisons

Aptitudes pédagogiques : argumenter

Mots clés : donner des raisons, préjugés, présupposés

  • Âge : À partir de 12 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°52: Qu’est-ce que tu crois ? - décembre 2016

Affiche : Comment tu parles ?

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, formuler une question

Mots clés : argumenter, communication, communiquer, émojis, expression, langage, langue, parler, parole, s’exprimer

  • Âge : À partir de 8 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°53: Comment tu parles ? - février 2017

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éveil, Français) : La démocratie, ses origines et applications actuelles

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement, désobéir, devenir citoyen

Mots clés : chef, démocrate, démocratie, démocratique, dictateur, dictature, dirigeant, expression orale, liberté d’expression, président, théâtre

  • Âge : 11 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éveil, Français
  • Dossier pédagogique N°53: Comment tu parles ? - février 2017

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Dis-le avec des émojis

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, produire des contenus médias, raconter une histoire, travailler sur ses émotions

Mots clés : conte, émojis, expression, exprime, smartphone, s’exprimer, tablettes

  • Âge : 8 à 10 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°53: Comment tu parles ? - février 2017

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Philo-sophisme

Aptitudes pédagogiques : argumenter

Mots clés : argumenter, croyance, logique, manipulation, préjugés, présupposés, preuves, prouver, raisonnement, raisonnement valide, rhétorique, sophisme, syllogisme, vérité

  • Âge : À partir de 10 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°53: Comment tu parles ? - février 2017

Séquence pédagogique (Français) : Champs lexicaux et antonymes

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, raconter une histoire, travailler sur ses émotions

Mots clés : cause, conséquence, éthique, intentions, morale, mots, vocabulaire

  • Âge : 10 à 13 ans
  • Matière(s) : Français
  • Dossier pédagogique N°54: Qui est méchant ? - avril 2017

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias) : La télé-réalité

Aptitudes pédagogiques : analyser des médias, argumenter, produire des contenus médias, travailler sur ses émotions

Mots clés : films & séries tv, position, prendre position, prise de position, se positionner, télé-réalité, téléréalité

  • Âge : À partir de 11 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Éducation aux médias
  • Dossier pédagogique N°54: Qui est méchant ? - avril 2017

Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Apprendre à se positionner face à un problème

Aptitudes pédagogiques : argumenter, penser la différence, se questionner sur son identité

Mots clés : amitié, argumenter, école, exclusion, harcèlement, moquerie, position, prendre position, prise de position, se moquer, se positionner, violence

  • Âge : 8 à 13 ans
  • Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
  • Dossier pédagogique N°54: Qui est méchant ? - avril 2017

Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : Étonnant smartphone

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : évolution technologique, gsm, smartphone

Séquence pédagogique (Mathématiques) : Les bonnes proportions

Aptitudes pédagogiques : comprendre l'environnement

Mots clés : fractions, maths, proportions

Jeu de cartes et de plateau : Affirmatory

Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir

Jeu de cartes et de plateau : Le tour de la question

Aptitudes pédagogiques : chercher à définir, formuler une question

Bibliographie : Que du plaisir !

Mots clés : plaisir

Bibliographie : Penser le temps

Mots clés : temps