Numéro
Publié le 1er janvier 2008
Très tôt, l’enfant est intrigué par ce qui fait qu’il est lui et personne d’autre, c’est-à-dire par son identité.Or, être capable d’émettre un jugement d’identité est fondamental dans le raisonnement, aussi fondamental que les jugements de similitude et de différence.
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En référence au programme du cours d’EPC
