N°41 - octobre 2014
Comment être juste ?
Dans ce dossier pédagogique
Jeu de cartes et de plateau : Réfléchir aux conditions de l’égalité et de la justice ?
Aptitudes pédagogiques : devenir citoyen, penser la différence
Mots clés : égalité, justice, lois
- Âge : 8 à 13 ans
- Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Comment (ou qu’est-ce qu’) évaluer juste ?
Aptitudes pédagogiques : penser la différence
Mots clés : apprendre, différence, école, égalité, évaluation, justice
- Âge : 8 à 13 ans
- Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
Séquence pédagogique (Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo) : Qu’est-ce qui est légitime ? Qu’est-ce que le légitime ?
Aptitudes pédagogiques : désobéir, devenir citoyen, penser la différence
Mots clés : illégal, illégalité, juste, justice, légalité, lois
- Âge : 8 à 13 ans
- Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo
Séquence pédagogique (Éducation aux médias) : La justice vue et mieux comprise à travers les médias
Aptitudes pédagogiques : analyser des médias
Mots clés : indépendance des 3 pouvoirs, justice, lexique, mots, vocabulaire
- Âge : 10 à 13 ans
- Matière(s) : Éducation aux médias
Affiche : Comment être juste ?
Aptitudes pédagogiques : argumenter, chercher à définir, désobéir, devenir citoyen, formuler une question, penser la différence
Mots clés : justice, pouvoir, respect
- Âge : 8 à 13 ans
- Matière(s) : Éducation à la philosophie et la citoyenneté, Philo